1 / 18
周末早晨,安安看见窗外的阳光,抱起自己的小头盔:“今天可以去骑车吗?”
On the weekend morning, An'an saw sunshine outside and picked up her little helmet. “Can we go cycling today?”
日常系列 · 4–8 岁
不用夹在两句话中间
第 1 页插图已完成
1 / 18
周末早晨,安安看见窗外的阳光,抱起自己的小头盔:“今天可以去骑车吗?”
On the weekend morning, An'an saw sunshine outside and picked up her little helmet. “Can we go cycling today?”
大人的不同意见,由大人一起商量;孩子可以得到清楚的说明。
Adults can work out their different opinions together and give children a clear explanation.
给大人的共读锦囊
减少孩子在照料者不同意见之间的困惑,示范由成人协调并说明安排。
不让孩子选边、替成人传话或承担争执责任;分歧需要尊重地讨论,安全要求由成人负责确认。
照料者先私下商量一件日常安排,再一起用孩子听得懂的话说明;给孩子留一个提出困惑的机会。
4–5 岁:先看表情和动作,允许孩子用指画面、点头或简单词语表达感受。
6–8 岁:讨论不同角色的想法和可选择的办法,不把一种选择当成唯一正确答案。
将当前插图、字幕和旁白合成为适合手机分享的竖屏视频。