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下午点心时间,妈妈摆出两种小饼干:紫薯的,和原味的。安安先看见了紫色那一盘。
At snack time, Mom put out sweet-potato crackers and plain ones. An'an noticed the purple plate first.
日常系列 · 4–8 岁
喜欢的味道,也可以慢慢选
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下午点心时间,妈妈摆出两种小饼干:紫薯的,和原味的。安安先看见了紫色那一盘。
At snack time, Mom put out sweet-potato crackers and plain ones. An'an noticed the purple plate first.
可以有喜欢的口味,也可以在清楚的安排里选择和收尾。
We can have favorite flavors and make choices within clear, caring plans.
给大人的共读锦囊
尊重口味偏好,帮助孩子参与零食安排并应对最喜欢的食物暂时吃完。
不把挑口味说成贪心或不懂珍惜;不强迫尝新,不以正餐或零食惩罚、奖励行为。根据孩子需要灵活安排,成人确认食物安全。
让孩子参与一次点心安排,选择喜欢的食物和合适的份量;新口味可自愿少量尝试,也可以暂时不选。
4–5 岁:允许孩子用指画面、点头、挥手或简单词语表达;共读可以暂停,不要求当场完成故事里的练习。
6–8 岁:讨论感受、事实和可选择的小行动,允许不同意见;由成人承担支持、约定和安全的责任。
将当前插图、字幕和旁白合成为适合手机分享的竖屏视频。