日常系列 · 4–8 岁

这次真的不是我

请先听我把经过说完

家庭成长约 6 分钟4-8 岁中英双语

第 1 页插图已完成

1 / 18

安安和小宇一起画画。桌上放着一小杯橙色颜料,妈妈在旁边整理画纸。

An'an and Xiaoyu painted together. A small cup of orange paint sat on the table while Mom arranged paper nearby.

被误会时可以求助和说明;大人也需要核对事实,为误会道歉。

When misunderstood, we can ask for help and explain, and grown-ups can check facts and apologize too.

给大人的共读锦囊

这次不考背诵,练一种生活能力

这本想陪孩子练什么

给被误会的孩子表达空间,成人示范停止猜测、听取经过与承担误会的责任。

共读时别急着说

不要求孩子靠声音大、立即说清或拿出证据才值得被信任;不以过去犯错推定这次也是他。需要澄清时由成人协助,不让孩子独自对抗。

可以这样问

  • 妈妈一开始知道了什么,又猜了什么?
  • 被误会时,你希望大人先做哪一件事?

今天试试看

用玩偶演一次物品倒下的小意外,分别练习“请先听我说”“我还不知道,先问问经过”;成人也练习具体道歉。

4–5 岁:允许孩子用指画面、点头、挥手或简单词语表达;共读可以暂停,不要求当场完成故事里的练习。

6–8 岁:讨论感受、事实和可选择的小行动,允许不同意见;由成人承担支持、约定和安全的责任。

绘本视频

将当前插图、字幕和旁白合成为适合手机分享的竖屏视频。

分享绘本

弹窗预览逐页中英绘本图片与全文,也可以复制永久阅读链接。